Chavín: Descubren, con micro robots, tres galerías, ceramios y entierros humano

El descubrimiento de estas galerías se realizó con el uso de pequeños robots dotados de microcámaras, que ingresaron a espacios cerrados del Monumento Arqueológico Chavín de Huántar.

Hallazgo se realizó con ayuda de pequeños robots dotados de microcámaras. (Foto: Juan Ponce/El Comercio)

Nuevos hallazgos en el Monumento Arqueológico Chavín de Huántar. Los arqueólogos hallaron galerías subterráneas que presentan los primeros entierros humanos de la época Chavín.

Las fotos describen el arduo trabajo de los especialistas del Programa de Investigación Arqueológica y Conservación de Chavín de Huántar de la Universidad de Stanford, quienes se apoyaron en pequeños robots dotados de microcámaras para ingresar a espacios cerrados del complejo arquológico.

El viceministro de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura, Luis Felipe Villacorta explicó que el uso de nuevas tecnologías han contribuido en el descubrimiento de estas galerías, las mismas que ayudarán a comprender las tradiciones ceremoniales y religiosas de la cultura Chavín.

“Los arqueólogos tendrán trabajo durante muchos años explorando el mundo Chavín, del cual solo hemos raspado la superficie con estos descubrimientos”, declaró el Dr. John W. Rick, de la Universidad de Stanford, California, director del programa de investigación.

Estas son las nuevas galerías subterráneas que han sido halladas y que presentan los primeros entierros humanos encontrados de la época Chavín. (Foto: Juan Ponce/El Comercio)

Fuente: RPP (Perú) 

Más información en: El Comercio y Correo
 

Presidente Vizcarra anuncia intervención en Derrama Magisterial

Mandatario dijo que se modificarán estatutos de la Derrama Magisterial a favor de docentes, pero expertos alertan que esa institución es privada. 

Anuncio divide nuevamente al Comité Ejecutivo Nacional del Sutep con los dirigentes regionales.

El Gobierno planea intervenir la institución que administra los aportes mensuales de miles de maestros de la carrera pública a nivel nacional, la Derrama Magisterial, debido a que "no está dando un beneficio tangible a los docentes", anunció el presidente Martín Vizcarra.


El sorpresivo aviso alertó a los dirigentes del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep), pero fue bien recibida por representantes regionales de docentes.

Vizcarra adelantó que su Gobierno apunta a modificar los estatutos de la Derrama Magisterial porque "todos los docentes desde Tacna hasta Tumbes son conscientes que hay un fondo que no está bien administrado".

"Tenemos que intervenir para que transparentemente genere más beneficios para los profesores”, explicó.

El mandatario detalló que la Derrama Magisterial "a grosso modo tiene activos por más de 2 mil millones de soles".

La citada institución tiene entre 280 mil y 300 mil afiliados, a quienes mensualmente les descuentan poco más de 20 soles para que acumulen un fondo de retiro al término de su vida laboral.

Fuentes de Palacio de Gobierno detallaron a La República que el objetivo es “democratizar” la Derrama Magisterial; es decir, que todas las dirigencias regionales de los docentes estén debidamente representadas en esa institución.

Para lograrlo será necesario que las dirigencias regionales obtengan licencia sindical. De esta manera -añadieron las fuentes-, podrán participar en el directorio de la Derrama Magisterial. Este proceso estaría a cargo del Ministerio de Trabajo (Mintra) y el Ministerio de Educación (Minedu).

Actualmente, el directorio de la Derrama Magisterial está integrado por cuatro representantes del Sutep (Walter Quiroz Ybáñez como presidente, Esther Taco Bellido como vicepresidente, José Rojas Araujo como secretario y Olga Morán Araujo como vocal), un representante del Sindicato de Docentes de Educación Superior del Perú, Luz Rodríguez Benavides (vocal), y un representante del Ministerio de Educación, Dante Córdova Blanco (vocal).

Posturas encontradas 

El secretario general del Sutep, Alfredo Velásquez, rechazó el anuncio del mandatario y aseguró que la Derrama Magisterial "es una institución previsional totalmente exitosa".

"No hay ningún tipo de problemas, porque además está siendo supervisada permanentemente por la Superintendencia de Banca y Seguros (SBS). Intervenir sería regresar a 1965, cuando se fundó y pasó por 18 años a cargo de los funcionarios del Ministerio de Educación. En esa época los maestros se jubilaban y lo que cobraban no les alcanzaba ni para pasajes a nivel urbano", dijo.

Velásquez agregó que "el presidente está totalmente desinformado", y detalló que en los próximos días el Sutep se reunirá con el ministro de Educación, Daniel Alfaro, para abordar este y otros temas.

Por su parte, el secretario de Asuntos Pedagógicos del Sutep, Luis Espinoza, recordó que los aportes a la Derrama Magisterial son voluntarios y aseguró que, con su anuncio, "Vizcarra le hace el juego a los sectores ultrarradicales del Magisterio".

Desde el otro bando de representación docente, el secretario general del Sute-Lima, Édgar Tello Montes, saludó el anuncio de Vizcarra.

"Esperamos que no se quede en palabras y lo haga inmediatamente mediante un decreto supremo. Que acelere este tema porque la Derrama Magisterial maltrata a los maestros, a quienes no les da los beneficios que corresponde", dijo.

Igual opinó el dirigente del Sute Cusco Ernesto Meza Tica, quien agregó que la iniciativa de Vizcarra debe incluir una investigación a los directivos y exdirectivos de la Derrama Magisterial por presuntos malos manejos administrativos.

Sin embargo, el experto en temas educativos Ricardo Cuenca advirtió que probablemente el Gobierno se tope con problemas legales.

Cuenca agregó que el anuncio de Vizcarra es arriesgado y "busca ser popular".

Por su parte, el exministro de Educación Idel Vexler consideró que la iniciativa de Vizcarra "es una propuesta a considerar. Sin embargo, hay que tener en cuenta que en la Derrama Magisterial ya hay representantes del Estado a través del Ministerio de Educación. Por otro lado, esta es una institución privada, no pública", dijo.

Hasta el cierre de esta edición no fue posible obtener la opinión del presidente del directorio de la Derrama Magisterial, Walter Quiroz. 

Claves

-Tres instituciones tienen presencia en el directorio de la Derrama Magisterial: el Sutep, el sindicato de profesores de Educación Superior y el Ministerio de Educación.

-Los sindicatos regionales de docentes están distanciados del Comité Ejecutivo Nacional del Sutep. Los primeros organizaron las últimas huelgas docentes.

Alfaro: Velaremos porque la Derrama cumpla sus objetivos

- El ministro de Educación, Daniel Alfaro, aseguró que la iniciativa del gobierno apunta a garantizar que la Derrama Magisterial cumpla con las funciones para las que fue creada, entre ellas un fondo de retiro digno para los docentes y seguros de riesgo de invalidez.

Alfaro aclaró, además, que la Derrama Magisterial se rige por estatus dados por el Gobierno, mediante decretos supremos. "No tiene un registro tipo la Ley General de Sociedades, ni es una asociación sin fines de lucro", precisó.

La citada institución generó utilidades por 59.4 millones de soles el año pasado, según reportó en su página web oficial.

Se sabe además que a diciembre del 2017, el fondo previsional llegó a poco más de 1975 millones de soles.

“Me parece muy arriesgado decir que la Derrama Magisterial no se administra bien. La Derrama está supervisada por la SBS (...) me parece una declaración que busca ser popular”. - Investigador del IEP Ricardo Cuenca

“Se tiene que intervenir. Ojalá no sea un saludo a la bandera. Tengo 33 años de aporte y mi cuenta llega (solo) a 8 mil soles. El directorio se lleva el doble en un mes”. - Dirigente Sute Cusco Ernesto Meza Tica


“No hay problemas en la Derrama, que además está siendo supervisada permanentemente por la Superintendencia de Banca y Seguros. Intervenir sería como volver a 1965”. - Secretario general del Sutep Alfredo Velásquez

Tomado de:

La República (Perú)

Sindicatos de maestros rechazan aumento de S/. 200.00

Sindicatos cuestionan incremento para el 2019. 

El Sutep y otras facciones, lideradas por Ernesto Meza Tica y Pedro Castillo, consideran insuficiente que el sueldo mínimo pase de 2.000 a 2.200 soles. 

El Minedu defiende medida a favor de 380 mil maestros.

Luego de que el presidente Martín Vizcarra anunciara un aumento salarial de 200 soles para los docentes el próximo año, los principales gremios del magisterio alzaron su voz de protesta debido a que –según critican– este monto resulta insuficiente e incumple los acuerdos alcanzados con el Ministerio de Educación (Minedu). Por esto, evalúan y alistan medidas de fuerza, como paros y huelgas.
El incremento para los más de 380 mil maestros nombrados y contratados de colegios públicos se implementará de manera gradual el 2019: 100 soles adicionales en marzo y los otros 100 en diciembre. De esta manera, el piso salarial ya no será 2 mil, sino S/ 2.200. Esto, además, implicaría el aumento en el resto de las escalas: mientras que en la segunda se recibirá 2.420 soles, en la sétima será S/ 4.180.
Para el Sindicato Único de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), este aumento es una provocación al magisterio debido a que no fue abordado en la mesa de negociación que sostiene desde hace meses con el Minedu. "Rechazamos el supuesto incremento de tres soles diarios. Es una ofensa, un insulto, no se recupera la canasta familiar", dijo el secretario general del Sutep, Alfredo Velásquez.
Según el dirigente, entre las demandas planteadas en la mesa de negociación estaba aumentar el piso salarial a 3.500 soles e incluso llegar al 2021 a 1 Unidad Impositiva Tributaria (UIT, equivalente a 4.150 soles). Por este motivo es que han convocado a una asamblea para hoy y mañana en la que definirán el eventual inicio de medidas de fuerza.

No se llegaría a S/ 4.150

Pero no es el único gremio. Las otras facciones, que promovieron la huelga de más de 70 días el 2017, encabezadas por Ernesto Meza Tica (Suter Cusco) y Pedro Castillo (Cajamarca), también rechazaron el anuncio del Gobierno.
Según Meza Tica, el Minedu incumple las actas firmadas en agosto del 2017 (gestión de Marilú Martens), donde –asegura– se acordó elevar el piso salarial a 1 UIT en el 2021. "Con 200 soles al año no se llegará a la meta". En esa línea, anunció que el 17 de setiembre los docentes del Cusco y otras 10 regiones iniciarán una huelga.
Al respecto, el ministro de Educación, Daniel Alfaro, manifestó que su sector no se comprometió a dicho aumento, sino a realizar un estudio técnico que analice su viabilidad. Este ya fue presentado al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), el cual lo viene evaluando desde julio pasado. "Llegar a 1 UIT implica un presupuesto adicional de 12 mil millones de soles, lo cual representa los recursos de 10 ministerios. Yo no creo que los docentes o el Congreso vayan a cerrar esos ministerios", señaló Alfaro, quien dejó entrever que no se alcanzará ese monto en el 2021.
Por su parte, Pedro Castillo, dirigente de las bases regionales del Sute, calificó de "migaja" el anunciado incremento y señaló que tanto las gestiones de Idel Vexler como la de Alfaro se comprometieron a elaborar un cronograma para llegar a 1 UIT el 2021. "Vamos a retomar las medidas de lucha, por el tema salarial e infraestructura. Haremos asambleas macrorregionales desde el 1 de setiembre".

En una mejor posición

En relación con la posición de los gremios, el ministro Alfaro indicó que el aumento salarial, así como el pago de la deuda social, representan 900 millones de soles adicionales para el presupuesto del 2019. "Esto será presentado al Congreso y representa un importante esfuerzo. Pone al profesor en una mejor posición frente a otros trabajadores contratados del sector público". Ante el anuncio de las medidas de fuerza, manifestó que dialogará con el Sutep para "aclarar" la dimensión de su propuesta.
Durante su discurso, el presidente Vizcarra también señaló "que el compromiso es que el 2019, 2020 y 2021 haya un incremento". Al respecto, Alfaro precisó que es probable que estos se ejecuten, pero los montos y la temporalidad se anunciarán cada año. "Dependerán de los presupuestos y sus restricciones".

Deuda social


Vizcarra también anunció que se destinarán S/ 200 millones para continuar con el pago de sentencias judiciales por la deuda social (bonificación especial por preparación de clases y evaluación equivalente al 30% de su remuneración). Para el Sutep, este monto debió ser de S/ 500 millones.

Tomado de:

La República (Perú)

MINEDU: Anuncia aumento a los docentes en marzo del 2019

"Esto reafirma nuestro compromiso con la revalorización docente en nuestro país", comentó el ministro de Educación, Daniel Alfaro.

El ministro de Educación, Daniel Alfaro, anunció que en marzo del próximo año se realizará un aumento de S/ 100 al piso salarial de los docentes en el Perú, siguiendo las instrucciones que dio el presidente de la república, Martín Vizcarra.

En la víspera, Vizcarra anunció que el próximo año subirá a por lo menos S/ 2,200 el piso salarial a los docentes , desde el nivel actual de S/ 2,000.

"Estamos muy contentos con el anuncio de ayer y reafirma nuestro compromiso con la revalorización docente en nuestro país", comentó el titular del Ministerio de Educación (Minedu).

Precisó que el aumento se realizará de forma gradual y se está planeando que el primer aumento de S/ 100 sea en marzo del 2019, con el objetivo de "recibir a los maestros con un buen año escolar".

"El resto (S/ 100) se haría hacia fin de año para que en diciembre del 2019 podamos llegar a S/ 2,200", indicó. 

Fuente: Gestión

Presidente Vizcarra anuncia mayor presupuesto para educación en el 2019

Dijo que en el presupuesto de 2019 se asignará S/ 200 millones para pagar la deuda social de los maestros.

El presidente de la República, Martín Vizcarra, anunció que el Ejecutivo hará un esfuerzo para atender la deuda social con los docentes, por lo que en el presupuesto del 2019 se asignará S/ 200 millones.

A través de sus redes sociales aseguró "Haremos el esfuerzo para atender la deuda social que tiene el Estado con los docentes. En el presupuesto del 2019 asignaremos S/ 200 millones para pagar la deuda social de nuestros maestros".

El mandatario consideró necesario mejorar la remuneración del principal actor de la educación. "Estamos considerando, en función de la propuesta del Ministerio de Educación, para que en el presupuesto del 2019 haya un incremento, por lo menos, del 10% y llegar a los S/ 2200", tuiteó.

"Estamos preparando el presupuesto del 2019 y tenemos que darle un mayor apoyo a la educación, especialmente a la remuneración de los docentes. El compromiso es que en el 2019, 2020 y 2021 haya un incremento", preciso durante las ceremonia de las Palmas Magisteriales 2018, a la cual llego acompañado de su esposa Maribel Díaz, quien es educadora moqueguana.

"La corrupción es uno de los principales problemas que tenemos y esto se debe a la falta de una buena educación, que forme a ciudadanos con valores. La educación es fundamental para tener una sociedad con principios", subrayó el jefe de Estado.

Además, dijo que está ligado al tema de la educación desde casa, pues "mi madre fue docente y mi esposa también lo es". "He visto el amor, vocación y compromiso de los maestros y maestras en nuestro país con sus estudiantes", anotó.

La ceremonia de Palmas Magisteriales 2018 es el máximo reconocimiento que otorga el Estado peruano a la labor de maestros y profesionales con aportes destacados a la educación del país.

Hay que recordar que uno de los principales puntos del pliego de reclamos Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep) era el aumento del piso salarial a 3.500 soles. Ante la falta de consenso, dicho sindicato anunció que llevaría al Minedu a un arbitraje; sin embargo, hasta la fecha, el ministerio no ha respondido a este proceso.

Fuente:

Correo

El Comercio

La República

Venta de chizitos, snacks y otros alimentos procesados serán prohibidos en colegios

Se evitará la comercialización de aquellos alimentos con alto contenido de grasas, sodio y sal tras la publicación - prevista para este año - de nueva directiva sanitaria que alista el Minsa. 

El Ejecutivo, a través del Ministerio de Salud, se prepara para publicar los lineamientos de educación saludable que contendrán las especificaciones respecto a los alimentos que se deberán vender en los quioscos y comedores escolares a nivel nacional, en cumplimiento con la Ley de Alimentación Saludable.

Así lo adelantó a Gestion.pe la nutricionista y responsable de este documento del Minsa, Lily Sandoval Cervantes .

"Con el Ministerio de Educación (Minedu) se está terminando de elaborar los lineamientos de educación saludable en instituciones educativas de educación básica , por lo que falta poco para aprobarse y publicarse. Este documento contendrá las recomendaciones para los quioscos y comedores escolares sobre los alimentos que deberán venderse en estos negocios", refirió la especialista. 

En esa línea, detalló que a partir de estos nuevos lineamientos se actualizará el directorio de los "quioscos saludables", iniciativa del Ejecutivo que empezó a gestarse desde el 2015. 

Entre las novedades de esta directiva sanitaria es que se va a contemplar la implementación de los octógonos en los alimentos procesados. Es decir, esta directiva prohibirá que en los quioscos y comedores escolares a nivel nacional se comercialicen alimentos con octógonos: aquellos que sobrepasen los estándares de alto en grasa, grasa saturada, sodio y azúcar . 

"Los alimentos que superen los nutrientes críticos expuestos en la Ley de Alimentación Saludable, no se van a poder expender en los quioscos ni en los comedores escolares a nivel nacional", advirtió.

Ante ello, precisó que los lineamientos tendrán especificaciones para las acciones de fiscalización así como las sanciones que se impondrán a los negocios que  incumplan con estas medidas. 

Sandoval Cervantes, aclaró que tras la publicación de esta directiva - que será este año - se le otorgará un tiempo prudencial a los quioscos y comedores de los colegios públicos para que puedan adecuarse al nuevo estándar y exigencias como parte de Ley de Alimentación Saludable. 

Fuente:

Gestión (Perú)

Minedu condecorará a 12 profesionales con las Palmas Magisteriales 2018

Especialistas de diversas regiones del Perú serán reconocidos el 15 de agosto.

Este 15 de agosto, el Ministerio de Educación entregará las Palmas Magisteriales 2018 a 12 profesionales por su aporte ejemplar a la mejora de la educación peruana, evento que contará con la participación del titular del sector, Daniel Alfaro.

En el grado de Amauta serán condecorados Santiago Cueto Caballero, Gustavo Alfredo Gutiérrez Merino Díaz y María Elena Valdiviezo Gaínza. Ellos destacan por sus altos méritos académicos y su larga trayectoria de contribución a la mejora de la educación y las políticas educativas. 

En el grado de Maestro serán condecorados Juan Enrique Condori Machaca y Wilfredo Hernán Bizarro Flores, ambos de la región Puno; Ángel Johel Centurión Larrea, de Lambayeque; y Yomer Edison Vela Collazos, de Huánuco. Estos palmarios han ejercido la docencia y son reconocidos en virtud de su excepcional trayectoria educativa, a nivel local y regional.

Durante la ceremonia también se otorgará las Palmas Magisteriales en el grado de Educador a María Elena De La Cruz Escalante y Domitila Ventura Janampa, de Pasco; Ninoska Achahuanco Fuentes, de Cusco; Bertha Ofelia Saavedra Silva, de Ica; y Elio Yvan Soto Marchán, de Madre de Dios.

Todos serán reconocidos con las Palmas Magisteriales mediante resolución ministerial, y recibirán un diploma y una medalla honorífica. 

Desde 1949 se ha condecorado a más de 2000 profesionales que han conseguido impactar de manera notable en el desarrollo de la educación, la ciencia, la cultura y la tecnología de nuestro país.

Fuentes:

MINEDU

Andina

MINEDU iniciará campaña de valores en todas las II.EE. a nivel nacional

"Estamos trabajando en una estrategia de mejor convivencia escolar", informó el titular de Educación.

El ministro de Educación, Daniel Alfaro , dio a conocer que se está trabajando en una campaña de valores a ser implementadas en las escuelas, que involucre a los padres de familia y las autoridades locales, para combatir la corrupción en la sociedad. 

“Estamos trabajando en una estrategia de mejor convivencia escolar, eso implica mejorar la interacción en las escuelas, integrar a los actores de la comunidad como padres de familia, gobierno locales y regionales, con el fin de mejorar la comunidad educativa y empezar a erradicar males como la corrupción”, sostuvo a Andina.

Alfaro aseguró estar convencido de que la educación es fundamental para que el peruano, desde una edad temprana, sea capaz de identificar las causas de la corrupción y traslade buenas prácticas a sus hogares. 

“Nuestros niños pueden cambiar el panorama en los hogares con mejores comportamientos, hacemos también un llamado a las autoridades a mostrar transparencia y probidad”, recalcó.

-Reforzar transparencia-

El titular de Educación indicó que su sector viene reforzando políticas de transparencia y optimización de los procesos administrativos.

"Estamos aplicando políticas de transparencia y cero corrupción en nuestras compras públicas y en nuestra propia administración. El mejor ejemplo también es dar la mejor formación en las aulas para lograr un cambio fundamental", señaló.

Además celebró que el presidente Martín Vizcarra haya planteado objetivos muy claros en la lucha frontal contra la corrupción que permitirá "conectar mejor con la ciudadanía y dar tranquilidad para lograr los cambios que necesitamos".

Fuentes:

El Peruano

Peru21

Video - Enfoques Transversales en el Currículo Nacional (2018)

Saludos

A todos los maestros y maestras de la UGEL de Ocros (Ancash)

En esta oportunidad les ofrecemos un material oficial del Ministerio de Educación del Perú, es un video donde nos explican como enseñar valores desde los enfoques transversales del Currículo Nacional. 

Y con esta infografía, a través de un ejemplo sencillo, podemos conocer el enfoque intercultural

Estimados docentes siempre les sugeriremos que lean y analicen con detalle el Currículo Nacional, pues de ello depende el éxito en su aplicación eficaz.

Hasta pronto

Lic. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)