UGEL Ocros - Informe de Evaluación del III trimestre del POI 2019
Informe de Evaluación del I... by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Mag. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
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UGEL Ocros - Informe de Evaluación del III trimestre del POI 2019
Mag. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
Saludos desde Ocros (Ancash, Perú)
El día 12 de junio del año 2017 se realizó, ante padres de familia del distrito de Ocros (provincia de Ocros, región Ancash) el lanzamiento de nuestro propuesta educativa televisiva Ugel Ocros TV. Los padres de familia cogieron la propuesta con gran entusiasmo.
Los padres de familia manifestaron, en aquel momento, que estos videos serían de gran utilidad para reforzar los aprendizajes de sus hijos. Asimismo, el director de la UGEL y director del proyecto, Lic. Leonardo Sánchez Coello, manifesto que durante el primer año del proyecto se enfocarían a reforzar logros de aprendizaje en educación primaria, con especial énfasis en los primeros grados.
Desde aquel entonces se ha venido trabajando en la producción y difusión de videos educativos. El proyecto se formaliza mediante R.D N° 00304-2017 de la UGEL de Ocros (Ancash).
Este es un ejemplo de los videos que estam os produciendo y difundiendo en nuestro canal en YouTube: Ugel Ocros TV, presione AQUÍ, también nos encuentan en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/channel/UCga3UnSFJZrr88eyN1xSn0w
Les dejamos con un video que trata spobre los textos descriptivos:
Hasta pronto
Lic. Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
El día 12 de junio del año 2017 se realizó, ante padres de familia del distrito de Ocros (provincia de Ocros, región Ancash) el lanzamiento de nuestro propuesta educativa televisiva Ugel Ocros TV. Los padres de familia cogieron la propuesta con gran entusiasmo.
Los padres de familia manifestaron, en aquel momento, que estos videos serían de gran utilidad para reforzar los aprendizajes de sus hijos. Asimismo, el director de la UGEL y director del proyecto, Lic. Leonardo Sánchez Coello, manifesto que durante el primer año del proyecto se enfocarían a reforzar logros de aprendizaje en educación primaria, con especial énfasis en los primeros grados.
Desde aquel entonces se ha venido trabajando en la producción y difusión de videos educativos. El proyecto se formaliza mediante R.D N° 00304-2017 de la UGEL de Ocros (Ancash).
Este es un ejemplo de los videos que estam os produciendo y difundiendo en nuestro canal en YouTube: Ugel Ocros TV, presione AQUÍ, también nos encuentan en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/channel/UCga3UnSFJZrr88eyN1xSn0w
Les dejamos con un video que trata spobre los textos descriptivos:
Hasta pronto
Lic. Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
Nuevo proceso. Si aprueban, permanecerán en sus puestos por 4 años más. Si desaprueban, volverán como docentes a las aulas. Prueba incluye encuestas a maestros, familias y alumnos.
Así como los docentes de colegios públicos son evaluados en las aulas, llegó el turno de los directores y subdirectores. El Ministerio de Educación (Minedu)
convocó a la evaluación del desempeño en cargos directivos que
determinará si continúan en el cargo o retornan a su puesto de docente.
El proceso obligatorio dispone que si los directores aprueban, podrán ratificarse en el cargo por 4 años más. Pero si desaprueban, perderán su puesto.
La relación de directivos sujetos a evaluación se divide en tres grupos. El primero está integrado por directores cuya designación culminará antes del 15 de febrero del 2019; el segundo, por los que deberían dejar su cargo entre el 16 de febrero y el 30 de junio de 2019; y el tercero, por quienes tienen una designación que concluye entre el 1° de julio del 2019 y el 15 de febrero del 2020.
Hay que recordar que en la segunda mitad del 2014 se realizó una evaluación excepcional para que los directores que ya ocupaban cargos puedan ser ratificados. En esa ocasión, 3 mil 28 participantes se mantuvieron en sus plazas.
A fines de ese año también se desarrolló la primera evaluación para acceder a cargos directivos, en el marco de la Ley de Reforma Magisterial. En este último, cerca de 13 mil docentes obtuvieron el cargo que dura 4 años. Pues bien, ellos, procedentes de ambos procesos, serían los que integren el primer grupo a evaluar.
La evaluación de desempeño medirá tres dimensiones. La primera será la de procesos pedagógicos, que incluirá rubros como planificación curricular, monitoreo de trabajo de profesor en el aula, y acompañamiento y fortalecimiento del trabajo docente. La segunda comprenderá lo referido al currículo, como el clima escolar y la convivencia. La última evaluará la gestión de condiciones operativas y de los recursos del colegio, lo cual tiene que ver con seguridad, matrícula y gestión transparente de recursos educativos.
Observación en aula
El Minedu y el comité integrado por miembros de la UGEL usarán instrumentos de evaluación como la entrevista al director, visitas inopinadas, inspección de aulas y encuesta a docentes, familias y estudiantes. También se hará uso de rúbricas de observación de aula y bases de datos de los diplomados de gestión escolar.
Al respecto, el especialista en legislación magisterial Manuel Paiba precisa que esta será la primera evaluación de desempeño de cargos directivos en el marco de la actual Ley de Reforma Magisterial
Fuente:
La República
El proceso obligatorio dispone que si los directores aprueban, podrán ratificarse en el cargo por 4 años más. Pero si desaprueban, perderán su puesto.
La relación de directivos sujetos a evaluación se divide en tres grupos. El primero está integrado por directores cuya designación culminará antes del 15 de febrero del 2019; el segundo, por los que deberían dejar su cargo entre el 16 de febrero y el 30 de junio de 2019; y el tercero, por quienes tienen una designación que concluye entre el 1° de julio del 2019 y el 15 de febrero del 2020.
Hay que recordar que en la segunda mitad del 2014 se realizó una evaluación excepcional para que los directores que ya ocupaban cargos puedan ser ratificados. En esa ocasión, 3 mil 28 participantes se mantuvieron en sus plazas.
A fines de ese año también se desarrolló la primera evaluación para acceder a cargos directivos, en el marco de la Ley de Reforma Magisterial. En este último, cerca de 13 mil docentes obtuvieron el cargo que dura 4 años. Pues bien, ellos, procedentes de ambos procesos, serían los que integren el primer grupo a evaluar.
La evaluación de desempeño medirá tres dimensiones. La primera será la de procesos pedagógicos, que incluirá rubros como planificación curricular, monitoreo de trabajo de profesor en el aula, y acompañamiento y fortalecimiento del trabajo docente. La segunda comprenderá lo referido al currículo, como el clima escolar y la convivencia. La última evaluará la gestión de condiciones operativas y de los recursos del colegio, lo cual tiene que ver con seguridad, matrícula y gestión transparente de recursos educativos.
Observación en aula
El Minedu y el comité integrado por miembros de la UGEL usarán instrumentos de evaluación como la entrevista al director, visitas inopinadas, inspección de aulas y encuesta a docentes, familias y estudiantes. También se hará uso de rúbricas de observación de aula y bases de datos de los diplomados de gestión escolar.
Al respecto, el especialista en legislación magisterial Manuel Paiba precisa que esta será la primera evaluación de desempeño de cargos directivos en el marco de la actual Ley de Reforma Magisterial
Fuente:
La República
Saludos maestras y maestros
Un fuerte abrazo desde Ocros (Ancash), en el corazón de los Andes del Perú
Podemos diseñar unidades didácticas y sesiones de aprendizaje tomando el Mundial Rusia 2018 como actividad significativa.
En esta ocasión les brindamos una serie de sugerencias didácticas para educación primaria (3°, 4°, 5° y 6° grados), pero que también pueden adaptarse para educación secundaria (1° y 2° grados). Recuerden que estamos trabajando en un currículo por competencias y debemos de promover aprendizajes significativos y de alta demanda cognitiva en nuestros estudiantes. Las actividades están pensadas, además, para ser aplicadas en escuelas unidocentes de educación primaria ya que dichas actividades se pueden realizar en los diversos grados de educación primaria, solo se tendrá en cuenta el gardo de complejiodad con que se tratan dichos temas...
Comunicación
Matemática
Ciencia
Un fuerte abrazo
Prof. Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
Un fuerte abrazo desde Ocros (Ancash), en el corazón de los Andes del Perú
Podemos diseñar unidades didácticas y sesiones de aprendizaje tomando el Mundial Rusia 2018 como actividad significativa.
En esta ocasión les brindamos una serie de sugerencias didácticas para educación primaria (3°, 4°, 5° y 6° grados), pero que también pueden adaptarse para educación secundaria (1° y 2° grados). Recuerden que estamos trabajando en un currículo por competencias y debemos de promover aprendizajes significativos y de alta demanda cognitiva en nuestros estudiantes. Las actividades están pensadas, además, para ser aplicadas en escuelas unidocentes de educación primaria ya que dichas actividades se pueden realizar en los diversos grados de educación primaria, solo se tendrá en cuenta el gardo de complejiodad con que se tratan dichos temas...
Comunicación
Ciencia
Un fuerte abrazo
Prof. Leonardo Sánchez Coello
leonardo.sanchez.coello@gmail.com
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
Saludos desde Ocros (Ancash, Perú)... en el corazón de los Andes...
El eterno problema de las escuelas unidocentes y las escuelas multigrado del Perú radica en la escasez de insumos, de elementos para llevar a cabo una programación curricular adecuada; que un solo profesor tenga a su cargo los seis grados de educación primaria es todo un reto. Y esta es la realidad del 90% de las escuelas de la provincia de Ocros (Ancash).
Por ello, comprendiendo y valorando el trabajo de los docentes de escuelas unidocentes, y buscando optimizar su labor pedagógica es que la Ugel de Ocros (Ancash) presenta ante los docentes, padres de familia, alumnos y comunidad en general la siguiente propuesta de planificación curricular anual. Lo reiteramos, es una propuesta que el docente ´puede tomar o no, asimismo puede hacerle las modificaciones que desee conveniente. Recordemos que el Currículo Nacional, y la programación curricular, es abierta, flexible y diversificable.
A continuación les dejamos las matrices, para cada una de las ocho unidades didácticas, la plantilla es editable y cada docente puede seleccionar las capacidades que desee, recordándole siempre que toda la labor docente está orientada al logro de competencias. Asimismo el docente es libre de trabajar por bimestres, trimestres o semestres.
Y eso es todo por ahora, en breve subiremos modelos de unidades didácticas de acuerdo a la propuesta planteada. Señores profesores: ¡Muchos Éxitos!
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash, Perú)
El eterno problema de las escuelas unidocentes y las escuelas multigrado del Perú radica en la escasez de insumos, de elementos para llevar a cabo una programación curricular adecuada; que un solo profesor tenga a su cargo los seis grados de educación primaria es todo un reto. Y esta es la realidad del 90% de las escuelas de la provincia de Ocros (Ancash).
Por ello, comprendiendo y valorando el trabajo de los docentes de escuelas unidocentes, y buscando optimizar su labor pedagógica es que la Ugel de Ocros (Ancash) presenta ante los docentes, padres de familia, alumnos y comunidad en general la siguiente propuesta de planificación curricular anual. Lo reiteramos, es una propuesta que el docente ´puede tomar o no, asimismo puede hacerle las modificaciones que desee conveniente. Recordemos que el Currículo Nacional, y la programación curricular, es abierta, flexible y diversificable.
A continuación les dejamos las matrices, para cada una de las ocho unidades didácticas, la plantilla es editable y cada docente puede seleccionar las capacidades que desee, recordándole siempre que toda la labor docente está orientada al logro de competencias. Asimismo el docente es libre de trabajar por bimestres, trimestres o semestres.
2018 - Matrices Para Educación Primaria Unidocente - Ugel Ocros (Ancash) by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Y eso es todo por ahora, en breve subiremos modelos de unidades didácticas de acuerdo a la propuesta planteada. Señores profesores: ¡Muchos Éxitos!
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash, Perú)
Saludos desde Ocros (Ancash, Perú)
Les dejo las dos ponencias a realizar en el I Congreso Internacional de Educación para Mejorar la Calidad Educativa, en la ciudad de Chiclayo, el día 08 de febrero de 2018.
El ppt sobre planificación curricular:
El documento en word sobre la propuesta curricular "Construyendo el Mañana"
Un fuerte abrazo
Leonardo Sánchez Coello
Face: Leonardo SC
Twitter: @_LeonardoSC
Mail: leonrado.sanchez.coello@gmail.com
El ppt sobre planificación curricular:
Planificacion Curricular "Construyendo el Mañana" - Ugel Ocros (Ancash) 2018 de Leonardo Sanchez Coello
El documento en word sobre la propuesta curricular "Construyendo el Mañana"
Un fuerte abrazo
Leonardo Sánchez Coello
Face: Leonardo SC
Twitter: @_LeonardoSC
Mail: leonrado.sanchez.coello@gmail.com
Saludos
Un gusto volver a reencontrarnos...
Con el fin de facilitar su labor pedagógica les presentamos una propuesta de Unidad Didáctica, para ser trabajada en las escuelas unidocentes y multigrado de la provincia de Ocros, región Ancash (Perú). Pero las secuencias didácticas se pueden emplear en todos los grados de educación primaria.
Esta es la Unidad:
Para descargar, e imprimir, la siguiente Unidad Didáctica deberá de tener una cuenta en SlideShare...
Esperamos sus comentarios y sugencias...
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Ugel Ocros (Ancash, Perú)
Ugel Ocros (Ancash, Perú)
En la Ugel de Ocros (Ancash, Perú) estamos a punto de iniciar el proyecto DIDÁCTICA EN ACCIÓN, dentro de este proyecto está la producción de videos relacionados con la didáctica de la Comunicación y las Matemáticas. En exclusiva les entregamos el material de nuestro primer micro programa:
Saludos desde Ocros, Ancash.
Soy Leonardo Sánchez Coello, director de la Ugel de Ocros.
Tengo 46 años, mido un metro setenta, peso 76 kilos. Cabello
de color negro. Tengo los ojos de mi papá y la nariz de mi mamá.
¿Saben de qué estoy hablando? Sí, de un texto descriptivo. En este caso es la descripción de una persona. Pero también se puede describir un animal, una planta, un
lugar o una cosa.
Al realizar una descripción debemos de considerar tres
aspectos muy importantes:
Dónde estoy
Quién soy
Cómo soy
Por eso cuando digo:
Saludos desde Ocros, Ancash… estoy respondiendo a la
pregunta Dónde estoy..
Y cuando digo:
Soy Leonardo Sánchez Coello, director de la Ugel de Ocros…
respondo a la pregunta Quién soy..
Y cuando digo:
Mido un metro setenta, peso 76 kilos. Cabello de color
negro… respondo a la pregunta Cómo soy…
En un texto descriptivo buscamos que los demás sepan cómo es
algo, incluso sin necesidad de verlo…
¡Redondo, suave, blando, flota… qué es… un globo!!!
En una descripción se emplean mucho los adjetivos
calificativos:
Grande, pequeño… suave, áspero… frío, caliente, gordo,
flaco… grueso, delgado…
Los pintores, los artistas emplean colores para pintar sus obras de arte, nosotros al hacer una descripción empleamos palabras. Por eso decimos que describir es pintar con las palabras…
Y eso es todo por hoy...
No se pierdan nuestro segundo micro programa que tratará sobre los textos instructivos!!!
¡Hasta la vista!
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Saludos maestras y maestro de todo Ocros, de todo Ancash y de todo el Perú!!!
Un fuerte abrazo!!!
Ante todo muchísimas gracias por la gran atención prestada a nuestro Plan Lector, ya les entregamos la primera parte AQUÍ y la segunda parte AQUÍ, y ya vienen más lecturas, para que nuestros alumnos adquieran comprensión lectora con los clásicos de la literatura regional, nacional e hispanoamericana. Ya pasamos más de 1 500 descargas de cada documento, lo que significa que estamos llegando no solo a nuestra provincia sino a muchas escuelas de todo el Perú. Gracias totales.
Pero nuestra propuesta curricular, que puede ser descargada desde AQUÍ, va más allá. Estamos en pleno trabajo en nuestra Ugel para brindarles más herramientas didácticas; y aquí les dejamos unas Fichas de Trabajo que complementan el Plan Lector (Parte 1):
Son muchas actividades para jugar, aprender y divertirse, ¿qué esperas? DESCÁRGALAS AHORA, DESCÁRGALAS YA, Y empecemos a aprender y a pasarla bien!!!
Hasta la vista!
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Un fuerte abrazo!!!
Ante todo muchísimas gracias por la gran atención prestada a nuestro Plan Lector, ya les entregamos la primera parte AQUÍ y la segunda parte AQUÍ, y ya vienen más lecturas, para que nuestros alumnos adquieran comprensión lectora con los clásicos de la literatura regional, nacional e hispanoamericana. Ya pasamos más de 1 500 descargas de cada documento, lo que significa que estamos llegando no solo a nuestra provincia sino a muchas escuelas de todo el Perú. Gracias totales.
Pero nuestra propuesta curricular, que puede ser descargada desde AQUÍ, va más allá. Estamos en pleno trabajo en nuestra Ugel para brindarles más herramientas didácticas; y aquí les dejamos unas Fichas de Trabajo que complementan el Plan Lector (Parte 1):
Son muchas actividades para jugar, aprender y divertirse, ¿qué esperas? DESCÁRGALAS AHORA, DESCÁRGALAS YA, Y empecemos a aprender y a pasarla bien!!!
Hasta la vista!
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Saludos a todas las maestras y maestros de TODAS las escuelas de Ocros (Ancash):
En nuestra Ugel seguimos avanzando. Este años, 2017, buscamos la mejora de los aprendizajes en educación primaria y secundaria, pero con especial énfasis en el 2ª grado de educación primaria, por ello les ofrecemos la Unidad Didáctica para el mes de mayo, esta Unidad está en concordancia con nuestra Propuesta Curricular que recoge, además, la propuesta regional de Ancash.
Importante: Para descargar el documento completo debeá de crearse una cuenta en Sribd, es sencillo y ES GRATIS.
Este modelo de Unidad se puede aplicar dentro de todas las escuelas de Ocros, usted es libre para hacerle las modificaciones que considere pertienentes. Recuerde que debió, y debe, de incidir los meses de abril y mayo en el conocimiento del Sistema de Numeraciòn Decimal (SND) para que logre resultados óptimos en el àrea de Matemàticas. Y siempre debe aplicar el Plan Lector, ya le dejamos un modelo de Plan Lector en un post anterior.
Hasta la vista
Prof. Leonardo Sànchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
En nuestra Ugel seguimos avanzando. Este años, 2017, buscamos la mejora de los aprendizajes en educación primaria y secundaria, pero con especial énfasis en el 2ª grado de educación primaria, por ello les ofrecemos la Unidad Didáctica para el mes de mayo, esta Unidad está en concordancia con nuestra Propuesta Curricular que recoge, además, la propuesta regional de Ancash.
Importante: Para descargar el documento completo debeá de crearse una cuenta en Sribd, es sencillo y ES GRATIS.
Este modelo de Unidad se puede aplicar dentro de todas las escuelas de Ocros, usted es libre para hacerle las modificaciones que considere pertienentes. Recuerde que debió, y debe, de incidir los meses de abril y mayo en el conocimiento del Sistema de Numeraciòn Decimal (SND) para que logre resultados óptimos en el àrea de Matemàticas. Y siempre debe aplicar el Plan Lector, ya le dejamos un modelo de Plan Lector en un post anterior.
Hasta la vista
Prof. Leonardo Sànchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Saludos a las maestras y maestros de Ocros (Ancash), la Ugel donde estamos construyendo el mañana...
Preocupados por la mejora de los niveles de comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la Ugel de Ocros, ponemos a su disposición diez lecturas para ser aplicadas en las aulas, pueden servir para todos los grados de primaria, pero se ha pensado básicamente en el tercer ciclo, es decir en alumnos de primer y segundo grado.
Las lecturas son textos breves y sencillos, hemos realizado una gran recopilación de textos de diversos autores como Javer Heraud (Perú), Garcilaso de la Vega (Perú), Nicolás Guillén (Cuba), José Martí (Cuba), Antonio Machado (España); y el cuento de Juan Oso que fuera recopilado por Yauri Montero (Ancash) de nuestra narrativa y tradición oral.
Aquí tienen la primera parte:
Ustedes pueden descargar el documento y realizarle las correcciones y adendas que consideren necesarias. Deberán crearse una cuenta en Scrib para descargar las diez lecturas, LA DESCARGA ES GRATUITA.
BONUS:
a) Para trabajar la primera lectura: "Un gato grande", podemos colocar, como música de fondo, el "Vals de los Gatos", del músico norteamericano Leroy Anderson, les dejo el vídeo:
b) Para trabajar la tercera lectura: "La gallina y los pollitos" hay muchos temas musicales, esta vez optaremos por el karaoke:
Primer Karaoke: La gallina Turuleca...un clásico de toda la vida:
Segundo karaoke: Los pollitos dicen... otro clásico:
Tercer karaoke: El pollito Pío, un clásico moderno.
c) La lectura número siete: "Versos Sencillos" de José Martí se puede musicalizar con la canción cubana "Guantanamera", es un ritmo bien sabrosón:
d) La lectura número ocho: "Sensemayá" o Canción para Matar a una Culebra fue musicalizada por el grupo folklórico chileno Inti Illimani, y fue llevada a la animación por la chilena Vivienne Berry:
e) Más información sobre el cuento ancashino de Juan Oso AQUÍ.
Y visiten siempre nuestra web porque les tenemos preparadas muchas novedades.
Hasta la vista
Lic. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Preocupados por la mejora de los niveles de comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la Ugel de Ocros, ponemos a su disposición diez lecturas para ser aplicadas en las aulas, pueden servir para todos los grados de primaria, pero se ha pensado básicamente en el tercer ciclo, es decir en alumnos de primer y segundo grado.
Las lecturas son textos breves y sencillos, hemos realizado una gran recopilación de textos de diversos autores como Javer Heraud (Perú), Garcilaso de la Vega (Perú), Nicolás Guillén (Cuba), José Martí (Cuba), Antonio Machado (España); y el cuento de Juan Oso que fuera recopilado por Yauri Montero (Ancash) de nuestra narrativa y tradición oral.
Aquí tienen la primera parte:
Lecturas UGEL Ocros (Ancash) - Parte 1 (para segundo grado de primaria) by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Ustedes pueden descargar el documento y realizarle las correcciones y adendas que consideren necesarias. Deberán crearse una cuenta en Scrib para descargar las diez lecturas, LA DESCARGA ES GRATUITA.
BONUS:
a) Para trabajar la primera lectura: "Un gato grande", podemos colocar, como música de fondo, el "Vals de los Gatos", del músico norteamericano Leroy Anderson, les dejo el vídeo:
b) Para trabajar la tercera lectura: "La gallina y los pollitos" hay muchos temas musicales, esta vez optaremos por el karaoke:
Primer Karaoke: La gallina Turuleca...un clásico de toda la vida:
Segundo karaoke: Los pollitos dicen... otro clásico:
Tercer karaoke: El pollito Pío, un clásico moderno.
c) La lectura número siete: "Versos Sencillos" de José Martí se puede musicalizar con la canción cubana "Guantanamera", es un ritmo bien sabrosón:
d) La lectura número ocho: "Sensemayá" o Canción para Matar a una Culebra fue musicalizada por el grupo folklórico chileno Inti Illimani, y fue llevada a la animación por la chilena Vivienne Berry:
e) Más información sobre el cuento ancashino de Juan Oso AQUÍ.
Y visiten siempre nuestra web porque les tenemos preparadas muchas novedades.
Hasta la vista
Lic. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Saludos maestras y maestros de la Ugel de Ocros (Ancash), la Ugel donde seguimos Construyendo el Mañana...
La Evaluación de Desempeño Docente busca contribuir con la formación de los profesores y profesoras de la Carrera Pública Magisterial, ayudándolos a identificar espacios de mejora en aspectos cruciales de su labor.
Por ello, el Ministerio de Educación pone a su disposición los criterios de evaluación que serán aplicados para valorar cada uno de los desempeños evaluados mediante la Observación de Aula. De modo que los docentes puedan perfeccionar su práctica y, con ello, asegurar el bienestar y aprendizaje exitoso de sus estudiantes.
Manual de Aplicación de las Rúbricas de Evaluación del Desempeño Docente
Nivel Inicial - Rúbricas de Evaluación del Desempeño Docnete
Más información en la web del MINEDU
No dejen de visitar nuestro blog, siempre les estaremos brindando nivedades del mundo educativo.
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de la Ugel de Ocros (Ancash, Perú)
La Evaluación de Desempeño Docente busca contribuir con la formación de los profesores y profesoras de la Carrera Pública Magisterial, ayudándolos a identificar espacios de mejora en aspectos cruciales de su labor.
Por ello, el Ministerio de Educación pone a su disposición los criterios de evaluación que serán aplicados para valorar cada uno de los desempeños evaluados mediante la Observación de Aula. De modo que los docentes puedan perfeccionar su práctica y, con ello, asegurar el bienestar y aprendizaje exitoso de sus estudiantes.
Manual de Aplicación de las Rúbricas de Evaluación del Desempeño Docente
Nivel Inicial - Rúbricas de Evaluación del Desempeño Docnete
Rúbricas 2017 - Ejamplos a Nivel de Educación Inicial (Desemepeño Docente) by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Más información en la web del MINEDU
No dejen de visitar nuestro blog, siempre les estaremos brindando nivedades del mundo educativo.
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de la Ugel de Ocros (Ancash, Perú)
UGEL Ocros (Ancash)
Construyendo el Mañana
Saludos a todos los directores y docentes de la Ugel 317 de Ocros
ACTUALIZACIÓN: En las II.EE. donde no se han iniciado las clases estas deberán de iniciarse el día lunes 10 de abril, si es que las condiciones de acceso y de infraestructura lo permiten. Hasta esa fecha entonces, y solo en dichas II.EE. no asistirán ni directivos, ni docentes ni alumnos, debido a que el derecho a la vida se encuentra por encima al derecho a la educación.
Les presentamos el siguiente comunicado de nuestra Ugel:
Por favor compartirlo
Atentamente
Porf. Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros (Ancash)
Saludos a todos y todas las maestras de Ocros (Ancash), donde estamos construyendo el mañana...
Estamos cerca al día 03 de abril, día en que se deben de reiniciar las clases en todo Ancash (Perú), y para ello el MINEDU acaba de publicar la siguiente cartilla para brindar apoyo socio emocional a nuestros estudiantes, y toda la comunidad educativa, sobre todo en las zonas afectadas por los huaycos (aluviones) y lluvias intensas.
Recordemos que si bien la ayuda material es imprescindible, también lo es la ayuda psicológica. Por ello el Ministerio de Educación te propone un conjunto de actividades para realizar con tus estudiantes la primera semana del reinicio de clases.
Recuerden que debemos iniciar (o reiniciar) las clases en un espacio SEGURO, SALUDABLE Y ACOGEDOR.
La provincia de Barranca ya emitió una directiva al respecto, puesto que ellos ya reinician clases este lunes 27 de marzo; te dejamos el documento, te puede servir (estimado docente y/o directivo) como una guía para planificar.
Hasta pronto
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash)
Estamos cerca al día 03 de abril, día en que se deben de reiniciar las clases en todo Ancash (Perú), y para ello el MINEDU acaba de publicar la siguiente cartilla para brindar apoyo socio emocional a nuestros estudiantes, y toda la comunidad educativa, sobre todo en las zonas afectadas por los huaycos (aluviones) y lluvias intensas.
Recordemos que si bien la ayuda material es imprescindible, también lo es la ayuda psicológica. Por ello el Ministerio de Educación te propone un conjunto de actividades para realizar con tus estudiantes la primera semana del reinicio de clases.
Enviando Cartilla Bienvenida Comunidad Educativa Reiniciodeclases by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Recuerden que debemos iniciar (o reiniciar) las clases en un espacio SEGURO, SALUDABLE Y ACOGEDOR.
La provincia de Barranca ya emitió una directiva al respecto, puesto que ellos ya reinician clases este lunes 27 de marzo; te dejamos el documento, te puede servir (estimado docente y/o directivo) como una guía para planificar.
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Hasta pronto
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash)
Saludos, maestras y maestros
El día de hoy, lunes 06 de enero de 2017 realizamos la inauguración del I Taller de Fortalecimiento de Desempeño de Docentes y Directivos de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú).
En la inauguración estuvo el jefe de personal Luis Marino, el administrador Narciso Picón, la jefa de AGP Mag. Elizabeth León, y el director de la UGEL el profesor Leonardo Sánchez Coello.
La asistencia fue cercana la 100%, por lo tanto, podemos afirmar que nuestro Taller es un éxito TOTAL. Muchas gracias a todos los profesores de Lima, Huacho, Barranca, Chimbote, Huaraz y Ocros por su participación.
Estas bellas señoritas son nuestras nuevas especialistas, de educ. primaria, educación inicial, matemáticas y ciencia y tecnología; y al medio estoy yo con una amplía sonrisa. Este equipo está lleno de motivación interior y amplios conocimientos pedagógicos. Al fondo una ventana tradicional de nuestra provincia.
Y aquí estoy planificando actividades, a mi derecha la jefa de AGP, Mag. Elizabeth León Flores y todo el equipo PELA. Diseñando estrategias para lograr un aprendizaje integral y de calidad en todos los educandos de Ocros (Ancash).
Y para continuar con el trabajo con energías compartimos un delicioso almuerzo con las maestras y maestros de Ocros. ¡Buen Provecho!
En este primer día de capacitación y actualización tocamos los temas de PAT y PEI en las II.EE. de nuestra UGEL. Mañana trabajaremos los lineamientos del Currículo Nacional 2017 en la mañana, en la tarde trabajaremos nuestras Unidades Didácticas.
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash)
Saludos maestras y maestros de toda la provincia de Ocros
Recuerden que los días lunes 06, martes 07 y miércoles 08 de marzo del 2017, los esperamos para el I Taller de Fortalecimiento de Desempeños.
Por favor TODOS los docentes de educación primaria DEBERÁN TRAER SU LAPTOP.
Recuerden que en este Taller vamos a elaborar nuestra Unidad Didáctica para trabajar en los meses de marzo y abril. Asimismo esperamos elaborar también algunas sesiones de aprendizaje.
Además deben de descargar, para su lectura y análisis los siguientes dos documentos:
1. Programación Curricular para Educación Primaria
2. Propuesta Curricular a ser implementada en la provincia de Ocros (Ancash)
Muchas gracias y este año, de todas maneras, lograremos elevar la calidad de los aprendizajes de los niños y niñas de la Ugel de Ocros.
Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros
Recuerden que los días lunes 06, martes 07 y miércoles 08 de marzo del 2017, los esperamos para el I Taller de Fortalecimiento de Desempeños.
Por favor TODOS los docentes de educación primaria DEBERÁN TRAER SU LAPTOP.
Recuerden que en este Taller vamos a elaborar nuestra Unidad Didáctica para trabajar en los meses de marzo y abril. Asimismo esperamos elaborar también algunas sesiones de aprendizaje.
Además deben de descargar, para su lectura y análisis los siguientes dos documentos:
1. Programación Curricular para Educación Primaria
2. Propuesta Curricular a ser implementada en la provincia de Ocros (Ancash)
2017 - Propuesta Curricular para Educación Primaria - Ocros (Ancash) by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Muchas gracias y este año, de todas maneras, lograremos elevar la calidad de los aprendizajes de los niños y niñas de la Ugel de Ocros.
Leonardo Sánchez Coello
Director de la Ugel de Ocros
UGEL Ocros
Construyendo el Mañana
Saludos maestras y maestros de la UGEL de Ocros
Como es de conocimiento público a partir de este año se inicia la implementación del Currículo Nacional 2017, iniciándose en las escuelas de Educación Primaria de EBR (Educación Básica Regular).
En esta Propuesta encontrarán seis matrices. Cada matriz corresponde a un grado de educación primaria (de primer a sexto grado). En cada matriz, que es una planificación anual, encontrarán las indicaciones para realizar las Unidades Didácticas (planificación mensual). De cada matriz, por lo tanto, se desprenden 10 unidades didácticas, una unidad para cada mes del año (aproximadamente).
Partimos de dos columnas: las ciencias naturales y las ciencias sociales para luego, y a través del método de proyectos, globalizar las demás áreas de aprendizaje (matemática, comunicación, inglés, quechua, arte, religión, educación física y TICs). Pero, sin duda alguna, el principal soporte lo constituirán las maestras y maestros de las cinco redes de Ocros, que serán los que llevarán a cabo esta tarea con el fin de lograr mejores resultados de aprendizaje en nuestros niños y niñas.
Nuestra propuesta se construyó de acuerdo a los lineamientos del Currículo Nacional 2017, el Proyecto Educativo Regional de Ancash y la realidad social, cultural, política, económica y ambiental de la provincia de Ocros; seguimos por lo tanto la tendencia de la escuela cognitiva y de la escuela constructivista.
UGel Ocros (Ancash) - Propuesta Curricular (Currículo Nacional 2017) by Leonardo Sanchez Coello on Scribd
Asimismo los conocimientos y ejes temáticos que se proponen para construir las Unidades Didácticas ESTÁN ORIENTADAS AL LOGRO DE LAS 31 COMPETENCIAS DEL CURRÍCULO NACIONAL 2017. Los temas sugeridos, por lo tanto, SON MEDIOS, no son fines.
Esperamos sus comentarios y sugerencias para perfeccionar aún más nuestro documento.
Hasta pronto
Prof. Leonardo Sánchez Coello
Director de la UGEL de Ocros (Ancash, Perú)
leonardo.sanchez.coello@gmail.com
